8 вопросов для проверки - подходит ли видео для детей?

Давайте мы с вами вместе пройдём эти восемь вопросов. Зачекуем свой канал, свои ролики, и уже в конце мы скажем себе, точно скажем себе, подходит ли наш контент для просмотра, детского просмотра.  
        Первый вопрос. Вы говорите себе: «О'кей, все хорошо — моя аудитория дети». Давайте углублено пойдем: какие дети?  От шести до тринадцати лет. Если да, ставите галочку. От тринадцати до шестнадцати.  Почему я вынес это в отдельный, да? Потому, что у разных стран, разные возрастные понятия детей. В Америке, это тринадцать лет, поэтому мы толкаемся от американского YouTube то есть, у них до тринадцати лет это дети. Дальше уже другой формат. Поэтому, здесь, если у вас от тринадцати до шестнадцати, ставите галочку сюда.  
        Если — «Все», ставите «Все». Но, «Все» это подводный камень. Почему? Потому, что вы в, этом случае, не выделили целевую аудиторию.  Давайте вам, по-простому скажу: вот если мама рассказывает на YouTube канале сказки для детей, ну, перед сном.  Это аудитория, допустим от шести до тринадцати лет. О'кей.  Если у вас есть, условно, канал где вы объясняете, как подготовиться к ЕГЭ, это уже будет канал от тринадцати до шестнадцати.  Но, будет ли интересно, как подготовиться к ЕГЭ, детям от шестнадцати, там, от шести лет, там, или там, десятилетним. Уже нет.  И вот здесь очень важно, я красным здесь нарисовал, называется — а-на-ли-ти-ка. У YouTube есть очень хорошая аналитика, которая есть у вас в творческой студии. И очень вам рекомендую туда, хотя бы сейчас, заглянуть.  Я думаю, что многих из вас ждёт, некоторое, кого-то озарение, кого-то разочарование, потому что именно там, YouTube показывает кто вас смотрит сегодня, вчера, за неделю, за месяц, за год, за всё время. И там это можно делать срезы. Он всё знает. Он всё видит. И он всё понимает. Поэтому максимально честно ответьте себе на вопрос. Хорошо, вы ответили, сказали «моя аудитория это от шести до тринадцати лет». О'кей.
        Второй вопрос, который вы должны задать себе, обращаю ваше внимание, что эти вопросы надо задавать себе.  Не для кого-то, не для YouTube, не для там, не знаю, рекламодателя, а для себя: я считаю так, потому что, и приведите сюда, пожалуйста, три факта. Надо отличать факты, от гипотез. Ну вот просто, да.  Потому, что вы «думаю» это совершенно иное чем «знаю». Знать и уметь это разные навыки. Потому, что я знаю как приготовить торт «чёрный лес», но я не умею. Почему я знаю? Потому, что я делал видеоролики, мастер-класс о приготовлении «черного леса», но я никогда этого не делал. И я вас уверяю, что, когда я буду делать этот торт в первый раз, он у меня не получится. Знать и уметь — разные вещи, поэтому смотрим аналитику в YouTube и задаем себе вопрос: «я считаю так, потому, что...» и отвечаем, себе в первую очередь отвечаем, почему я так считаю? Потому, что мой контент смотрят дети, потому, что комментарии всегда детские, там да? Условно у нас есть детский канал и я там понимаю, что как разводить там, не знаю, волнистого попугайчика и родителям, и детям. Но там комментарии на тему: «Как назвать этого волнистого попугайчика» просто зашкаливают, да, от детского восторга. От, ну, то есть, я уже по основанию, по комментариям, понимаю, что там дети. И по аналитике, то есть. Я знаю, я считаю так, потому, что аналитика YouTube показывает мне подавляющее число аудитории — это дети там, да. Детский контент.
        Второе: комментарии, которые пишут под моими видео дети.
        Третье: опять же должно быть факты. Отличайте факты, от домыслов. От гипотез. Потому, что многие, ну, условно, да. Я верю, что я офигительный чувак, я верю, что я — симпатяшка, но по-факту, ну так себе, да? Это правда. Я знаю, но я себя люблю. И с этим ничего не поделать. Поэтому, факт, то, что я себя люблю, да, и факт то, что я не Ален Делон далеко.
        Дальше.  Родителям тоже интересен ваш контент? То есть, родителям детей интересен контент, или нет? Почему этот вопрос стоит в этом чек-листе? Просто, банально потому что, если у вас аудитория детская, ну вы же только-что написали. И вы признаете, то, что и родителям тоже интересен, этот ваш контент, либо видеоролик, соответственно, это уже аудитория размытая. Не то, что детская, а там есть ещё родитель. Возможно вас смотрят еще и родители. Откуда вы знаете?  Очень часто, да. Вот тут — вот внимание! Откуда? Либо вы спросили у родителей? Либо вы знаете и так. Вот, если вы —  я знаю и так, возвращаемся к первому пункту. Почему? Потому, что «я знаю и так» это гипотеза. Вы ее ничем не подтвердили.  У вас есть очень крутые инструменты —  называются: социальные сети. У вас есть очень крутая вкладочка, называется — сообщество.  И вы там говорите о чём попало. Попробуйте поговорить там, задайте, сделайте опрос у себя на канале, там, да. Кто вы там, да. Ребенок? Родитель? Понятно, что ребёнок может не отвечать. Родители пойдут. Поговорите с вашими подписчиками. Спросите, сделайте стрим, сделайте прямую трансляцию, или там, сделайте ролик, попросите людей помочь вам сохранить интересный канал. Очень важно, что многие просто знают, но бояться спросить. Бояться взаимодействия с аудиторией и думают, что они знают. А надо знать. И, вот и уметь спрашивать, да.
         Дальше.  Следующий вопрос. Моя тема интересна только: детям, если детям, то каким, да? Взрослым. Либо — всем. Если вы ответили «Всем», возвращайтесь на вопрос: «Я считаю так потому, что...» Факты. И эти вопросы, казалось бы, очень простые, ставят пазл в свое, но, у вас картинка сложится. Ну у нас склалась.         Дальше. А. В моём контенте есть: дети, модели, контент для детей, популярные персонажи или игрушки. Просто ставите себе, там, есть или нету, да. А дальше самое интересное — ставьте примерный процент, вот я здесь написал, да. То есть, если у вас, в ваших роликах, выступает ваш ребёнок, да, и рассказывает что-то. То ставите, допустим, в каждом ролике, то ставите, там, сто процентов, да.        
         Модели. Очень часто вы, коллеги, снимаете видео обзоры, там не знаю, детских платьишек, там да, либо там каких-то игрушек, и может быть у вас, вы приглашаете моделей. Ну детей там, да, там актёров, там, либо какие-то ещё, для съёмок. Либо у вас есть контент, но мы помним, что YouTube, под контент уже с десятого декабря заносит не только видеоролики, а и музыку, компози, там, музыкальные композиции, фотографии там, не знаю, игрушки там, всё что угодно, товарные знаки, логотипы, всё он заносит в контент. Поэтому пишете себе: популярные персонажи, когда я смотрю на каналы, где используется персонажи, ну допустим при этом Марио, там, да, какой-то в этом формате. Оно и интересно, но я понимаю, что канал ходит по очень тонкому краю, потому что сейчас всплывает авторское право. И очень может быть, что следующая итерация, вот этого всего, предупреждения, будет, а используете ли вы товарные знаки компаний? Каких? Поэтому поставьте, для себя. Ну и игрушки. Потому, что многие считают, что раз на моём канале есть игрушки, либо обзор игрушек там, в этом формате. Либо я условно делаю про, стримы, там играю, в танчики, то меня смотрят и дети, и взрослые, там туда-сюда.  Вот, пишите для себя.
         Дальше. Каверзный вопрос. Очень и очень, каверзный вопрос. Он звучит так: может ли ребёнок, рассказать о вашем ролике (канале)? Вот. Лучший способ понять, насколько грамотно ты объясняешь, это объяснить то, чем ты занимаешься, ребёнку, там десятилетнему. Если он поймёт, то значит ты в теме.  А если — нет, значит ты, так себе, объяснятель, ну, и ты сам не понимаешь, чем ты занимаешься. Поэтому, вот, просто спросите, покажите свой видеоролик своему сыну, племяннику, малолетнему брату, там, соседскому мальчишке, да. Покажите, скажите: посмотри и скажи про, что этот ролик?  И когда у вас есть понимание, что ваше видео для детей шести лет, там, или семи, или десяти, двенадцатилетний ребенок не понимает, о чем он? Не может пересказать про, что ролик, либо о чём ваш канал, после просмотра там, двух-трёх, роликов, это повод задуматься. 
Важный вопрос. Спросите, может ли ребёнок, то есть, спросить ребёнка. Потому, что все-таки, да, может, наверно, может. Спросить, да.  Потому, что, вот два камня, которые попадают у нас, два камня преткновения, назовем их так. То есть, это да: мы спросили у детей или у их родителей? Или «я знаю и так». Так, вот, если «я знаю и так», то есть ставьте, что ваш контент не подходит. Потому что, если YouTube определит, а он знает, точно знает. Вот сто процентов знает. Просто он сейчас обучает свой алгоритм и проверяет вас на, на честность и ясность, там ваших помыслов, да. 
Поэтому, следующий момент — седьмой. Ваш ролик, ну, или видео контент, обучает. Если обучает — чему? Опять фактаж. Я считаю так потому, что: раз-два-три. Ни гипотеза, не надо, там маслом по древу расплываться, да. Фактаж. Я считаю, что мой ролик обучает, чему? Сказали, да? Это интересно? Откуда вы знаете? Поймите, что эти вопросы вы должны задавать сами себе и на них максимально правдиво отвечать. Ну потому, что правда прилетит. То есть если, вы, такая мадам, которая уверена в себе. Она любит себя. Она говорит: я красивая, я непревзойденная, то, как я люблю эту пословицу, да, или там крылатую фразу: «Прилив покажет, кто купался без трусов».  Вот, честно вам говорю, да, потому что прилетит, и потом будет неприятно.
        Дальше. Восьмой, да.  Есть ли в ролике мета-теги там, мета-данные, которые указывают на аудиторию, может быть у вас контент подходит для детей, но в, или наоборот, там, да, у вас контент не подходит для детей, а в тегах есть, либо в описании, либо в заголовке, либо там, не знаю, в чем-то есть, есть призыв, детям смотреть этот ролик. Поэтому, внимательно просмотрите свои ролики.  

ПОДЕЛИТЕСЬ

ПОХОЖИЕ ВИДЕО

Типы контента на семейном канале

Типы контента на семейном канале

Бесплатная Школа Видеоблогера

Ошибка при создании детского YouTube канала. Шаг 0

Ошибка при создании детского YouTube канала. Шаг 0

Бесплатная Школа Видеоблогера


КОММЕНТАРИИ (0)


Авторизуйтесь чтобы оставить свой комментарий!