Как запоминать термины с помощью мнемотехник

Запоминание терминов

Привет, друзья! Сегодня вы узнаете, как запоминать термины с помощью мнемотехники, а также научитесь это делать самостоятельно.

Внимание! Если вы ещё не сделали домашнее задание из предыдущего урока, пожалуйста не смотрите это видео, иначе прогресс не будет достигнут. 

У нас на экране появилась майнд-карта с правилами запоминания терминов. Сейчас мы с её помощью запомним термин «демпинг» и в результате получим картинку. 

В первом пункте на нашей майнд-карте вы видите рисунок: двойной пунктир с галочками наверху – это ключевые слова, которые мы выбираем в определении слова. Например, в определении слова «демпинг» мы подчёркиваем те слова, которые нам кажутся ключевыми, то есть содержащими основную суть. Их и будем кодировать 

Во втором пункте рисуем солнышко – кружочек с лучиками. Первым делом мы должны закодировать само определение. То есть придумать для слова «демпинг» визуальный образ. Моя звуковая ассоциация от первых букв слова (дем)пинг – это демон, рисуем рожицу с рожками. 

Дальше я смотрю на текст и отмечаю ключевые слова. Демпинг – это продажа товаров и услуг. Слово «продажа» я изображаю в виде доллара, «товары» – в образе подарочка, а «услуги» – (ус)луги –усы. Дальше читаем: «…по ценам ниже рыночных». 

Выделяем словосочетание «ниже рыночных» и кодируем в виде рыбки и стрелочки, показывающей направление вниз. Значок стрелки – это «ниже», а рыбка – звуковая ассоциация от «(ры)ночный». 

В определении сказано: «… с целью выведения продукта на рынок, вытеснение конкурентов и другое». Рисуем прицел – кодируем « с целью», значок товара и рыбка – продукт на рынке. «Вытеснение» – стрелочка, направленная на красного человечка – изображение конкурента. 

Вот так мы преобразовали в картинки значение слова «демпинг».

Третьим пунктом в нашем правиле нарисована раскрытая книга, от которой идут две ветки: одна заканчивается цифрами «3-5», а вторая – значком «100%». Это значит, что мы должны прочитать наше определение 3-5 раз, чтобы довести его воспроизведение до уровня 100%. 

Теперь расшифруем нашу карту определения слова «демпинг» – это продажа товаров и услуг по ценам ниже рыночных с целью выведения товара на рынок, вытеснения конкурентов и другое. 

Итак, мы прочитали нашу карту, но это нужно сделать 3-5 раз, а потом переходим к следующему шагу. 

Четвертый пункт – запоминание. Мы должны закрыть или перевернуть обратной стороной нашу карту определения и повторить её по памяти один раз и отложить к другим картам. На нашей карте с правилами запоминания терминов рисуем дугу со стрелкой на конце, цифру «1» и стопку бумаг. 

Сейчас я покажу на практике, как это работает. Мы берём обычные офисные стикеры, на одной стороне которых будем кодировать какое-то определение, повторять его и запоминать, а затем переворачивать листок и на обратной пытаться повторить рисунок по памяти.

Первый термин – воронка. Определение звучит так: «путь вашего потенциального клиента, каждый шаг которого приближает его к совершению покупки». Выделяю ключевые слова: «путь», «потенциального клиента», «шаг», «покупки». Рисую воронку. 

Переворачиваю карточку и рисую точно такую же воронку с обратной стороны. Слово «путь» рисую в образе дороги, «потенциальный клиент» в моей ассоциации – сомневающийся, кодирую это выражение знаком «плюс/минус». «Шаг» – след, а фразу «приближает его к совершению покупки» изображаем в виде подарочной коробки, а к ней стрелочку от следов. Теперь надо проговорить закодированные символы, чтобы убедиться в том, что я их понимаю. 

Начинаем: воронка – это путь вашего потенциального клиента, каждый шаг которого приближает его к совершению покупки. Теперь переворачиваю карточку, произношу это ещё раз по памяти и одновременно изображаю на листке. Откладываем карточку в сторону.

Внимание! После того, как мы повторили изображение карточки по памяти, мы должны её обязательно перевернуть и проверить, всё ли мы верно нарисовали и сказали, чтобы соблюдался принцип обратной связи. 

Второе определение – воркшоп. Это учебное мероприятие (процесс), на котором участники учатся, благодаря своей активной работе. Ворк от английского слова «work» переводится, как «работать». Изобразим в виде молоточка. Рисуем в центре листа, обводим и переворачиваем.

С обратной стороны повторяем рисунок и начинаем кодировать. Выделяем слова: «учебное», «процесс», «участники учатся», «благодаря собственной активной работе». Рисуем микросхему – это процесс, а слово «учебное» закодируем в виде книжки. Дальше рисуем человечков – участников и рядом книжка, получается «участники учатся». Следующее словосочетание «благодаря собственной активной работе» изображаем с помощью одной буквы «Я». Ученики проявляют активность, благодаря своему характеру, никто другой их не заставляет это делать. Такая ассоциация. 

Читаем нашу карточку: воркшоп – это учебный процесс, на котором участники обучаются, благодаря собственной активности, активной работе. Переворачиваем карточку, повторяем по памяти то же самое. Проверяем, что не ошиблись и откладываем её в стопку. 

В результате у нас получится стопка таких карточек, которые мы должны повторить, используя правило номер пять из нашей майнд-карты. Как это сделать, я сейчас покажу. 

Последний этап запоминания, когда у нас накопилось 5-10 таких карточек: мы их переворачиваем лицом вниз и перелистываем как колоду карт, повторяя каждое определение по три раза. 

Как это работает. Например, я держу в руках карточку с изображением «воронка», мысленно повторяю её, проверяю, и если нет ошибок, то перехожу к следующей. 

Если с первого раза не удалось запомнить и повторить какое-то определение, то откладываем такие карточки в отдельную стопку. 

В майнд-карте правил запоминания терминов это пятый этап с изображением двух стопок: одна с красным крестиком, а вторая с зелёной галочкой. 

То есть в одном блоке я собираю карточки, которые хорошо запомнил, а в другом – те определения, которые надо повторить не менее трёх раз. Не забываем про второй этап запоминания, который гласит, что мы должны повторить полученную информацию через 20 и 60 минут, а потом ещё семь дней утром и вечером. Такое повторение нужно производить в уме. 

В будущем не придётся рисовать такие карточки. Вы будете рисовать термины в виде линейной структуры, то есть распечатывать документ и на нём рисовать какие-то картинки по цепочке. Но на начальных этапах лучше тренироваться, рисуя такие карточки.

Сегодня вы узнали, как запоминать термины с помощью мнемотехник. Но для того, чтобы научиться это делать самостоятельно, следует выполнить домашнее задание. 

В описании под этим видео есть ссылка на документ, в котором перечислены термины с определениями. Их нужно закодировать и запомнить по технологии, которую я объяснил. 

И не забываем золотое правило : не растягивайте время выполнения задания, все термины вы должны выучить за один подход. В будущем это позволит вам запоминать сотни иностранных слов в день. 

Впрочем, это тема для следующего видео. До скорого!