Какие бывают сценарии для видео на YouTube-канале? Различные виды сценариев для видео на YouTube
В целом сценарии можно разделить на четыре вида: это тезисный, сценарий для суфлера, импровизационный и сюжетный.
Когда вы пишете тезисный сценарий, то там указываете только основные моменты в вашей речи, какие-то важные ключевые вопросы, которые необходимо осветить в видео. Это скорее план сценария, по которому вы снимаете ролик. В процессе съемки в его можно подглядывать, чтобы не забыть сказать какую-то важную деталь.
Сценарий для суфлера должен быть подробным и понятным. Это конкретно те слова, которые вы скажите в процессе съемок. Вы вставляете их в суфлер, и потом просто говорите то, что показано на экране. Обращаю Ваше внимание, что подобные сценарии не должны быть похожи на тексты для статей, потому что письменный текст человек воспринимает иначе, чем тот который он услышал в ролике. Поэтому в процессе составления сценария для суфлера несколько раз его прочитайте, можно своим друзьям и знакомым, чтобы они сказали легко ли воспринимается текст.
Для импровизационных роликов по сути сценарии не нужны. Но если вы снимаете ролики не в одиночку, а с командой, то всё же стоит предоставить команде какое-то письменное разъяснение, что именно вы собираетесь снимать, чтобы они понимали, к чему готовиться.
Сценарий для сюжетного ролика пожалуй самый сложный. Здесь важно расписать и слова, которые вы будете говорить, и действия актёров, обстановку, в которой они будут сниматься, даже их одежду. Составляя сценарий для сюжетного ролика хорошо бы дополнительно сделать раскадровку, где вы визуализируете сцены ролика.
Сегодня вы узнали, какие бывают сценарии для видео YouTube канала. А вы пишете сценарий к своим видео, какие они подробные или тезисные? Поделитесь своими идеями с другими учениками Школы в комментариях. Если ролик был вам полезен - ставьте лайки. Если он вам не понравился - поставьте дизлайк и напишите, что было не так. И конечно, мы будем рады видеть новых подписчиков. Спасибо за внимание и до встречи в новых роликах!.
Спасибо, Екатерина, что разобрали этот материал. Я оказывается что-то знаю, но просто не знаю, как это правильно называется и поэтому думаю, что я ничего совсем не знаю. Это здорово - что-то знать. Плохо, когда совсем ничего не знаешь. Я предпочитаю пользоваться тезисными и в подготовке речи и когда пишу себе планы на день. Я понимаю, что к чему, при этом сокращается время на подробное расписывание всего-всего, я могу креативить, потому что нет шаблона. Ну и я таким образом написала свой видео-отзыв о работе с Александром))) Хотя это может не самый удачный видео-отзыв. Я уже видела и получше, но мне он дался не очень легко, так что я собой немножечко горжусь)))