Почему в школе именно 100 шагов, не больше, не меньше?

Во-первых, мне нравится цифра 100. 
А во-вторых она большая. 
В-третьих, у нас получается, это так к слову, это было, 10 по 10, 100, цифра такая хорошая, да? Допустим, 100 по 100. Мы, в принципе, так сложилось исторически. Ну и можно масштабироваться. 

Потому что в 100 шагов мы можем уместить, изначально, много уроков. Во-вторых, мы многим сразу показываем, что это будет карта длиною в большой-большой путь. Потому что мы, изначально…, многие пишут моменты такого плана: «за три дня мы научим вас…» или «за неделю вы получите…», нет.

Мы говорим, что много, много. И когда человек понимает всю карту. Вот, внизу есть наш сайт, и там написано все эти сто шагов. Расписаны! Понимаете? Что, как, где. 

На каждый шаг я сел не поленился, с командой видео записали, что человек получает в этом шаге. Понимаете? И вы, глядя на эти сто шагов, понимаете, что вас ожидает. Вы снимаете, мы вам снимаем, мы надеемся - розовые очки, что не будет такого, чтобы взяли и - оп-па! И канал сделал. Оп-па! Я миллионер. Это же вам в уши льют разный трэш.

Типа - купи у нас за двести тысяч секретный секрет и ты через две недели будешь «Великий Ютубер Гоша». Вот, поэтому, 100 шагов, и ещё 100 по 100. Вот у нас 100 по 100. В плане? 100 шагов, к оптимизации, 100 шагов для такого-то… Так интересно и ярко. И люди запоминают, всё время 100 это такое «сотка», 100 грамм - кто там…