Узнай, можно ли монетизировать канал с образовательным контентом

Вопрос: "Расскажите, пожалуйста, тему энциклопедий и прочее, связанное с этим, можно ли как-то монетизировать? 
Катерина: В принципе, да, если вы делаете какой-то образовательный курс на основе энциклопедий. Главное – найти целевую аудиторию."

Александр: Друзья, посмотрите на курсы, которые есть сейчас: люди продают все, что вообще продается. И если вы грамотно запакуете энциклопедию, то, пожалуйста!

Возьмите элементарную скрепку – это же просто кусок проволоки. Но кто-то сделал проволоку простой, понятной и практичной. То есть вы должны дать простой элементарный материал и собрать комьюнити, а потом монетизировать комьюнити. 
Идите от того, кому вы будете продавать, какой целевой аудитории. Нарисуйте себе ее портрет. Это базис бизнеса. Что продаете? Кому продаете? Когда? Сколько? Почему вы считаете, что вы лучше, чем ваш конкурент? 

Правильная постановка вопроса такая: «Александр (или Екатерина), существуют каналы про энциклопедии. Но я не нашел у них рекламы. Как они монетизируются?» И будем искать! Именно поэтому мы сделали клуб «100 по 100» - чтобы искать, как монетизируются конкуренты. Они поначалу скрывают, но от нашего зоркого глаза ничего не скроется! Мы будем искать вместе с вами, мы будем учиться.

Вот смотрите, у меня было 50 идей и у Кати было 50 идей. Мы обменялись идеями, и теперь у нее 100 идей и у меня 100 идей. И у вас могут быть эти 100 идей, если не будете лениться смотреть. Многие пытаются изобретать, а потом, спустя три года, смотрят этот стрим и говорят: «Ооо, шоб я раньше это знал, так я б вот…». 

Я бы еще добавил, что энциклопедия должна быть узкая. Например, я однажды показывал на стриме энциклопедию «Всемирное наследие ЮНЕСКО». Делайте нечто подобное.

Вы вряд ли сможете занести в курс Большую Советскую Энциклопедию. Хотя идея очень крутая. Сначала нужно научиться делать узкую энциклопедию, допустим, про насекомых. Научившись делать энциклопедию про насекомых, вам уже будет просто сделать энциклопедию про рыб. А дальше – про животных, про памятники, про великих живописцев.

Я покупал энциклопедию о живописи: 100 современных живописцев, по каждому живописцу – журнал. Вам тоже можно сделать по каждому живописцу небольшой обзорный ролик. И поставьте цель, чтобы этот ролик смотрели в школах. Учителя с удовольствием будут давать этот материал, если там хороший звук, хорошая картинка. Причем музеи будут только «за», если вы будете показывать репродукции картин в ролике, потому что люди всегда захотят увидеть оригиналы. 

То есть от вас нужен какой-то «изюм». Не надо делать еще один канал, допустим, про энциклопедию английского языка. Потому что их множество! Нужно найти другой формат.