Онлайн-школа с нуля 1
5 100 1
100%

Виды домашних заданий для онлайн-курса. Типы домашних заданий в онлайн-школе

Первое – это будет элементарное задание что-то сделать. И будет показано, как всё это делается в определённом  формате. Также будет дана подробная инструкция: зачем вам надо это делать, что мы хотим, чтоб вы этим добились, что должно быть в результате, какой должен быть отчёт; вас проверят и скажут, правильно вы это сделали или нет. Вот самое главное - это проверка правильности того, сделали вы или нет. И мы на этом этапе будем максимально получать от вас обратную связь, чтобы понять, всем ли понятно то, что мы хотим от вас в домашнем задании.

Вторая группа домашних заданий – это так называемая расчётная аналитика и анализ. Что это значит? Это уже вам надо помимо головы и  рук  включать ещё креатив. Что значит анализ? Это провести анализ конкурентов, сравнить ключевые слова либо теги, провести анализ своего канала или анализ канала конкурента, найти по чек-листу у него  изъяны или сделать выборку тех людей, с которыми вы будете делать коллаборацию. Вот это в принципе и есть вторая часть  заданий. 

Третье домашнее задание – это будет самообучение. Ну то есть такой своеобразный самокоучинг,  то есть вы будете сами себя тренировать. Что это значит? Там будет в домашних заданиях - «Посмотреть вот эти ролики» или  «Высказать своё мнение». Нам важно, чтобы вы понимали, как мотивировать зрителя,  как часто надо отвечать на комментарии.

Это что-то вроде обучения вождению автомобиля.  Вы же учите правила дорожного движения. Это и есть самообучение. И потом вы приходите уже в ГАИ.  Либо вы сдаёте, либо не сдаёте. Вот так это работает. Уже 3 блок – это самообучение. То есть, кто-то выучит правила за месяц, кто-то за 2, а кто-то за полгода, а есть те, кто и за год. Тоже самое и здесь.  Кто-то выполнит домашнее задание, условно, за 3 дня, кто-то за час, а кто-то будет месяц.

Четвёртый блок домашних заданий – это занятие в небольших группах. Например, мы попросим, если у нас есть 2 человека, которые занимаются туристическим каналом, найти ошибки друг у друга. Маленькие группы – это очень эффективно, когда вы изначально любой материал, любую критику из моих уст или из уст там Анастасии или  Катерины  воспринимаете негативно, а вот из уст, кто у вас в маленькой группе, будет более лояльно, понимаете? Но при этом очень важно, чтобы вам было понятно, важно не поругаться, чтобы  не было конфликта.  Это тоже такая самоорганизация. 

Ну и пятый блок – это, скорее всего, будут такие отчёты, ключевые точки, наверное, я бы назвал какой-нибудь там а-ля «Дневник успеха». То есть, вы каждое утро получаете домашнее задание, которые вам необходимо сделать и вот шестой пункт у вас получается – напишите отчёт. Это тоже является частью домашнего задания, потому что ваш дневник успеха, ваш дневник результативности помогает видеть ваш прогресс.

Потому что без этого ничего не получится. Вот если вы сейчас сравните мой стрим  полгода назад и сейчас, то вы увидите кардинальную разницу. Просто нужно сравнить. Или Катин стрим сейчас и полгода назад. Но для меня и для Кати кажется, что ничего не поменялось.  Как говорили, так и говорим, как смотрели в камеру, так и смотрим, как не боимся, как можем вести там по два с половиной часа без бумажки и говорить, то так и вели. И это вот важно! Вот этот дневничок успеха – это очень важная составляющая результата. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, пишите.

Звоните, пишите, приходите. Мы всегда рады новым друзьям!

ПОДЕЛИТЕСЬ
АВТОРЫ
Александр Некрашевич, Екатерина Левченкова


КОММЕНТАРИИ (1)


Авторизуйтесь чтобы оставить свой комментарий!


  • 5
    desmaharr.ru 16 июня 2020 г. 21:34

    Хм, весьма интересно! Домашние задания это ключевое звено в любом обучении, могу это сказать как педагог! Ну и я смотрю, задания у вас прям очень интересные. Самообучение, выбор микрофона, исследование рынка, узнать чем живут конкуренты. Такой ролик очень мотивирует записаться к вам в ученики! Еще понравилась идея эффективной работы в небольших группах, это должно быть очень захватывающе.