Как поддерживать мотивацию в онлайн обучении? Календарь самомотивации для онлайн-курса

На моем курсе очень важно, чтобы ученик каждый день занимался практикой, но я никак не могу это проконтролировать. Как все-таки организовать курс так, чтобы ученик сам хотел и делал каждый день что-то именно на практике, а не просто слушал мой урок и шёл дальше своими делами заниматься?  

Это называется мотивация. Мы очень много говорим про мотивацию. Тут нужно визуализировать. Что это значит? 

Объясню на примере из собственной практики. Я делал большой проект, который назывался "Дизайнерская мебель".  Я в нём очень сильно преуспел и вывел маленькую компанию на федеральный уровень.  Я писал ключевые слова на специальных листах, по которым мне надо пройти и сделать статью, то есть, мне надо было обработать ключевое слово. И после того, как я это слово делал, я его зачеркивал. Вся моя комната была рабочим кабинетом, и вся она была в этих листах. То есть, я себе визуализировал. 

Итак, это хороший лайфхак для будущих учителей, видеоблогеров, создателей онлайн-школ. Я предлагаю каждому ученику сделать такой домашний календарь, и таких ячеек сделать 100 штук. И воспринимать это, как 100%, то есть, именно поэтому мы сделали вам 100 уроков, 100 домашних заданий, потому что это 100%. И вы визуализируете календарь, понимая что и сколько вы сделали.  

Это очень хорошо мотивирует, то есть,  я реально вижу, что и где. Это прописано во всех учебниках по мотивации в первых главах. И никто из учителей так не делает, а те, кто делает, впоследствии не контролируют.  

Представьте, я покажу вам 100 уроков сразу, то вы потеряетесь.  То есть нужно делать всё пошаговое. Так вы помогаете мозгу вашего ученика сфокусироваться на чем-то. Он смотрит и понимает, что у него второе задание не доделано. И пока он не доделает его, он не перейдет на третье задание. Должна быть система во всём. 

Таким образом получается календарь самомотивации. И он работает. Это вам скажет любой, кто через это проходил. 

Допустим, также мне нужно сделать канал о Бали. Я запишу 100 видео за 2-3 дня. Почему? Потому что у меня есть система. Знаете почему? Потому что автор прокачался. Я утром сделал стрим и сейчас делаю стрим. Не потому что я такой всемогущий, а потому что я прокачан, для меня это нормально. Было тяжело, а сейчас нормально. Я знаю, какой будет результат.  

Есть люди, которые будут приходить и  дестабилизировать вас. А задача учителя - стабилизировать. Когда вы стабилизируете и сфокусируете внимание ученика на предмете, на задаче и будете настоятельно требовать этот календарь успеха, нарисуете ему точку А и точку Б, он будет видеть какие шаги ему нужно пройти от точки этой А до точки Б. 

Мы учимся, доводить до того, чтобы был результат. Поэтому, друзья мои, чтобы помочь вашему ученику, нашему ученику, мы можем, показать и подсказать как подобрать теги, потому что он не понимает. Но потом, когда он будет один на один без нашей школы, без нашей помощи, он неправильно сделает теги, и у него вся наша остальная работа будет сделана зря.