Как выбрать нишу для канала онлайн-школы? Узкая ниша для канала - разбираем на примерах!

Каналы для онлайн-школы лучше делать в узкой тематике, в узкой нише или в широкой? Это напрямую зависит от того, насколько вы хотите стать нишевым продуктом. Например, чтоб было понятно… Давайте разберем на примере… Какую мы возьмем онлайн-школу, чтоб было совсем-совсем понятно и всем было просто и гипотетически больше понятно? Ну, допустим, школа близкая нам – это школа фотографов, правильно. Вот чтоб было просто по нашей тематике, потому что я экспромтом знаю тему. Что такое НИШЕВАЯ школа, да? Мы можем сделать онлайн-школу именно для свадебных фотографий. Либо можем сделать онлайн-школу для портретов, либо можем сделать онлайн-школу именно для детской съемки, да? Потому что съемка детей - она одна из самых тяжелых, да? Мы можем сделать школу, как правильно снимать портфолио, модельные съемки, пятое-десятое. А можем сделать школу, как правильно зарабатывать на фото, да? Как правильно продавать свои услуги фотографа. То есть я сейчас перечислил это нишевание. Конечно, если вы хотите стать большим-большим лидером в маленькой нише, то можно делать нишевый канал. Но надо внимательно смотреть, хватит ли у вас контента, чтобы поддерживать интерес к вашему каналу на протяжении лет. Не дней, а именно лет, потому что Ютуб – это марафон. И люди, приходящие за интересным контентом, они хотят получать контент свежий, интересный и актуальный. И смотрите, я просто знаю по себе, можно просо собрать какую-то информацию, и потом позиционировать себя как канал нишевый, допустим, про свадебную фотографию, а потом, что интересуется ваша целевая аудитория не только свадебной фотографией, переходить делать фотографии природы, свадьба где-нибудь там… свадебный туризм, в этом формате, да? И вы будете расти-расти-расти и по большому счету можете потерять ту целевую аудиторию, которая присутствовала на вашем профильном канале. Потому что у вас были люди, которые интересовались только свадьбой. Они хотели стать нишевыми профессионалами. И это их выбор. И они пришли именно к вам, выбрали вас из-за того, что вы стали нишевым. Но! Давайте сегодняшний пример, чтоб было проще. Я был подписан на группу, которая называлась «Где вкусно поест в Минске». Эта группа в Фейсбук, я иногда почитывал там… Ну, открывается новый ресторан, я почитывал, какая там кухня, ну, чтобы не пробовать на себе. Я не любитель пробовать на себе, я пробую на других. Ну, и я живу в режиме лучше хорошо украсть, чем плохо придумать. Вот, и сегодня эта группа резко была переименована в «Кондитеров», а… «Кондитеры Беларуси». Я не понял. То есть я понимаю, что это хорошо, что там тоже были обзоры кондитерских, но там есть некая часть от тех людей, кто любит кондитерку, но я не готов присутствовать в группе, какие-то посты там писать, которая поменялась. То есть я понимаю авторов или владельцев этой группы, но я просто вышел из той группы. И они потеряли довольно лояльного, скажем так, участника, потому что я был уже на том формате, когда хотел видеоотзывы писать по тем или иным ресторанам. Я бы мог давать им хороший, полезный видеоконтент. Вот так и у вас может случиться. Вы должны принять решение, будете ли вы большим монстром в нишевом моменте либо стать одним из множества таких школ. Например… Еще второй пример, более практический – наша школа видеоблогеров, да? Я реально понимаю, что если мы начали делать школу видеоблогеров для детских каналов, то мы бы уже сейчас были топ-1, вот безусловный топ-1 по детским каналам. И у нас уже были бы портфельные клиенты, которым мы эти каналы вывели бы вперед. Если мы стали школой видеоблогеров… там, кулинарная школа видеоблогеров, то мы бы опять стали безоговорочно топ-1. Но тогда возникает вопрос, что нам делать, если мы хотим делать контент, давать контент для образовательных каналов. Давайте просто представим на минуту, что мы решили делать контент для онлайн-школ на базе детского образовательного центра. Куда ни шло… Но если бы это было на базе кулинарного центра, то это выглядело бы никак. И мы бы начинали делать все, теряя аудиторию. Мы сейчас в «Школе видеоблогеров» теряем очень много подписчиков, и у нас все просят (в Фейсбуке, ВКонтакте, в Инстаграме): впишите нас, пожалуйста, в рассылку. Знаете, почему не вписываю в рассылку? У нас нет рассылки, коллеги. Потому что если мы с Катериной сделаем рассылку, то представьте, что вы будете получать о выходе наших роликов, а? У нас выходит ОТ пяти роликов в день. Это у вас бы сваливалось от пяти писем в день. А более того, еще можно делать дайджесты того, что популярное в неделе, можно делать дайджесты того, что популярно по темам, и мы бы вас просто заспамили. И наши бы все сайты, адреса, каналы попали бы в спам-базы на раз-два-три. Мы выбрали тяжелый путь, мы стали делать на «Школе» тридцать три ниши, и мы не можем назваться мононишей, да? Мы вообще макси-ниша, потому что такого обилия материала для разных тематик нет. Но это дает и нам некий такой вызов, потому что мы именно поэтому качаем свою экспертность в разных нишах. Понимаете? То есть мы прорабатываем каналы образовательные, кулинарные, по психологии, как выйти замуж за иностранца, условно говоря, как поступить в вуз, канал фокусника мы разбираем, канал радиогубителя. Вот такие каналы, которые, казалось бы, если бы мы заходили в нишу, то мы бы стали там… Мы бы начали там жестко монетизироваться. А в этом случае выбирать только вам. Поэтому именно вы выбираете, либо вы будете большим-большим экспертом в одной нише… Это очень круто, потому что будучи интернет-маркетологом, я занимался продвижением сайтов мебельных магазинов, которые занимаются продажей итальянской мебели. Понимаете? И я знал, я был экспертом в этой нише, то есть я посещал выставки, летал на i Saloni, посещал все профильные выставки и я был в теме, как ни один маркетолог. Потому что когда ко мне приходили и говорили: «А давайте сделайте нам сайт, допустим, про автомобили». Я говорил: «Ребята, я про мебель». Хорошо, давайте про мебель - про кухни. Я про итальянские кухни. То есть я сужал, и там я был номер один. Как я к этому заходил? Там я спокойно говорил, что вы можете любого ко мне привести и через полчаса нашего с ним диалога вы поймете, кто более экспертен. Дальше я перешел на дизайнерскую мебель и потом от мебели меня начало немножко воротить. Потому что когда вы занимаетесь пять лет подряд только мебелью, то я уже был на грани выгорания. То есть я как эксперт... Мне было уже скучно, мне не было с кем тягаться. И я всего, чего мог, уже достиг. Там все зависело от бюджета, сколько бюджета есть у компании, чтобы ее продвинуть. Дальше все… И у меня есть именно кейс, когда я брал маленькую компанию, два человека, и выводил ее на федеральный уровень. Всё! Там я уже понимаю, что я достиг, выше, ну, можно, но нужно порваться, да? И я перешел в режим видео, потому что я реально понимаю, что за видео – будущее. А с нами, друзья, сделать видео для вашей онлайн-школы – это дешевле, быстрее и проще. Внизу ссылочка, как можно с нами связаться и как поступить в наш великолепный «Клуб 100по100», где мы помогаем вам делать видео-контент для ваших онлайн-школ.

ПОДЕЛИТЕСЬ
АВТОРЫ
Александр Некрашевич, Екатерина Левченкова


КОММЕНТАРИИ (0)


Авторизуйтесь чтобы оставить свой комментарий!